人教版小学数学五年级下册第四单元第三课时《分数的基本性质》PPT课件.pptVIP

* * * 分数的基本性质 赣县韩坊中心小学 陈妍 口算 160÷40 = 64÷8 = 24÷4= 16÷ 4 = 640÷80= 48÷8= 4 4 8 8 6 6 说一说你有什 么发现？ 被除数和除数都扩大或缩小相同的倍数(0除外），商不变。 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 动手操作： 分组：把准备好的纸条分成 再涂上颜色。 2 1 4 2 8 4 讨论：你发现了什么？ 1、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？ 2、你能不能用折纸的方法，来证明 与 相等？ 3、你还能折出与 和 相等的分数吗？ 还能折几个？ …… = = = = …… ×4 ×4 ×2 ×2 ×6 ×6 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。 这叫做分数的基本性质。 ÷ 6 3 ＝ 6 3 ÷ （　） （　） 2 1 ＝ ＝ 2 1 （　） （　） 10 　5 ＝ × × 2 1 10 　5 ＝ 10 5 （　） （　） ＝ 20 10 18 　9 ＝ 18 9 （　） （　） ＝ 2 1 3 5 3 5 × × 2 2 ÷ ÷ 9 9 在下面的（　）里填上适当的数，在　　里填上“×”号或“÷”，使等式成立。 ÷ 9 4 ＝ 9 4 ÷ 2 3 3 2 ＝ ＝ 9 2 4 4 10 　5 ＝ × × 9 2 ＝ 4 2 1.5 1.5 6 　3 ＝ × × 4 2 5 4 ＝ 5 4 ÷ 2 3 3 2 ＝ × 请你当法官　（说明理由） （　　） （　　） （　　） （　　） √ √ × × *