柳州专版2019年中考语文专题7文言文阅读复习课件.pptVIP

专题7┃文言文阅读 复习指津 当堂检测 考向探究 如《岳阳楼记》“庆历四年春”就可直接译为“庆历四年的春天”。 人名、地名、书名、物名、年号、国号等要保留。 留 如《醉翁亭记》“其西南诸峰，林壑尤美”，加点词语分别理解为“许多”“山峰”“树林”“山谷”“特别”“美丽”，串在一起也就是整句话的翻译了。 找意思相同的词来替换。 换 专题7┃文言文阅读 复习指津 当堂检测 考向探究 如《桃花源记》中“(　　)见渔人，乃大惊，问(　　)所从来。”翻译时依次要补上：村中人，渔人。 文中省略的部分，如主语、介词等，翻译时要补上。 补 如《陋室铭》“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中的两个“之”字就不用翻译。 去掉结构助词、语气助词等不必翻译的词语。 删 专题7┃文言文阅读 复习指津 当堂检测 考向探究 如《曹刿论战》中“何以战？”是宾语前置，翻译时应理解为“以何战？”，译为“凭借什么作战？” 倒装语序的句子，要注意调整语序和现代汉语表达习惯一致。 调 专题7┃文言文阅读 复习指津 当堂检测 考向探究 三、文言文比较阅读 比较文章 内容异同 考查角度 1.整体把握。在准确理解句、段、篇含义的基础上，初步感知作者的情感及态度。 2.具体分析。在归纳内容要点时，首先要把握文意，筛选、提炼信息。记叙类文章，要明确“何时何地何人做了何事，结果如何”；写景类文章，要指出是什么景色，有什么特点。 应对策略 1.