人教版小学六年级数学《扇形统计图》课件.pptVIP

六（2）班学生参加课外活动小组情况统计图 扇形统计图与条形统计图相比有什么不同点？ * * 条形统计图 折线统计图 复习：我们学过哪几种统计图？它们有什么特点？ 可以清楚地看出数量的多少。 不仅可以看出数量的多少而且可以 看出数量增减变化的情况。 360 圆心角 360 的30％是（ ） 360 的10％是（ ） 360 的60％是（ ） 口答： 216 36 108 在这个圆里共有( )个扇形。 6 4 12 24 人数 美术 文娱 体育 项目 人数/人 六（2）班学生参加课外活动小组情况统计图 2009年12月30日制 六（2）班学生参加课外活动小组情况统计图 2009年12月30日制 文娱 30％ 美术 10％ 体育 60％ 文娱 30％ 美术 10％ 体育 60％ 扇形统计图 六（2）班同学参加球类活动情况统计图 2009年12月30日制 篮球 19％ 羽毛球 26％ 乒乓球 32％ 足球 18％ 其它5％ 1、喜欢乒乓球的人数占全班人数的（ ）%。 2、你还能提出什么问题？ 回答下列问题： 人数/人 2005年10月制 六（2）班最喜欢的运动项目统计图 2005年10月制 扇形统计图——可以很清楚地表示出各部分数量 同总数之间的关系。 条形统计图——可以清楚地看出数量的多少。