山西省山西大学附属中学2018_2019学年高一语文上学期10月模块诊断试题.docVIP

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  • 2019-03-21 发布于江苏
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山西省山西大学附属中学2018_2019学年高一语文上学期10月模块诊断试题.doc

高考资源网( ),您身边的高考专家 PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 2018-2019学年高一第一学期10月模块诊断 语文试题 考查时间:120分钟 考查内容:以第一、二单元为主 一、论述类文本阅读(6分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 孔丘有的时候用“仁”规定“礼”,有的时候用“礼”规定“仁”。这是因为在他的思想中,一个完全的道德品质,是“仁”和“礼”的统一。“仁”是属于个人的自由,“礼”是属于社会的约束;“仁”是属于自然的礼物,“礼”是属于人为的艺术。自然的礼物和人为的艺术是对立的。对立必然相反,相反就是矛盾。但是相反而又相成,矛盾而又统一。没有真情实感为内容的“礼”,就是一个空架子,严格地说,就不成其为“礼”。没有“礼”的节制的真情实感,严格地说,也不成其为“仁”。所以真正的“礼”,必包含有“仁”;完全的“仁”,也必包含有“礼”。这就是两个对立面的互相渗透。所以一个完全的道德品质,就是“礼”和“仁”的统一。一个完全的人格,就是这个统一的体现。 孔丘有许多赞美完全人格的话,他说:“质胜文则野,文胜质则史;文质彬彬,然后君子。”质是素材,文是加工。真性情、真情实感,是属于前者,“礼”是属于后者,二者都不能偏胜。如果有所偏胜,那就破坏了统一。具体地说,只有真性情、真情实感,而又能合“礼”地流露出来,这就是文、质的统一。

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