人教版四年级语文上册第六单元第21课《搭石》第二课时PPT课件.pptVIP

每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 在搭石这道风景中，我看到了老人躬身搭石。 我看到了 我看到了 我感受到了两人面对面走搭石时互相谦让的心灵美。 我还看到了 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 在作者笔下，搭石这么不起眼的小事物却成了家乡的一道美丽的风景。透过搭石，我们感受到了乡亲们 、  、 、 的美好心灵。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 * * * * 搭石 构成了家乡的一道风景 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 从这幅画面中你感受到了什么？ 一行人走搭石是一道美丽的风景，如果两个人面对面走搭石又是怎样的情景呢？ 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成 的事。 ▲ 理所当然 假如遇上年幼的小孩来走搭石， ， 人们把这看到是理所当然的事。 假如遇上扛着一大包行李的外乡人来走搭石，， 人们把这看到理所当然的事。 一行人协调有序地走搭石。 年轻人背老人走搭石。 一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 * *