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白龙桥中学预防艾滋病防治教案2
中学生预防艾滋病健康教育教学方案
—认识艾滋病的危害及防治艾滋病
学校名称: 白 龙 桥 中 学
授课年级: 八 年 级
授课班级: 165班—171班
授课教师: 字 莹 光
授课时间: 2012 年11月16日
中学生预防艾滋病健康教育教学方案
——认识艾滋病的危害及防治艾滋病
教学目的:
1、正确认识艾滋病的危害及传播途径
2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。
3、培养学生健康的生活方式
教学重点:
1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。
2、通过教学,使学生了解艾滋病的传播途径。
3、通过活动,使学生的自我保护意识和能力有所提高。
教学方法:讲授法、讨论法、例举法
教学课时:1课时
教学过程:
一、导入
1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
艾滋病,我们从听到这个名字到现在,已经有几十年了,多数人是谈艾色变。不错,艾滋病确实很恐怖,它传染快,发病率和死亡率极高,更重要的是,至今还没有药物可以医治,更没有疫苗可以预防,是当前医学界最关注的一种传染病。因此,它有“世界瘟疫”之称;又因损害性严重,被称为“超级癌症”。
截至目前,据官方统计,中国艾滋病感染最严重的地区,艾滋病病毒感染者已达三万七千零四十例。但专家透露,实际感染人数可能不少于八万人。有一个艾滋病高发省,其中129个县(市、区)中的33个县市发现有孕妇感染艾滋病毒。平均感染率为0.38%,其中有5个县超过1%,最高达2%,这意味着艾滋病开始从高危人群向普通人群扩散。因此,认识艾滋病,预防艾滋病成了每个同学应该了解和掌握的常识。
关于艾滋病,我们在平时的宣传中对它已经有了一点的了解,现在,我们通过相关材料来进一步认识,加深理解,树立防护意识。
二、幻灯片展示,了解和认识艾滋病。
三、刚才我们认识了艾滋病的相关信息,接下来我们做两个小游戏,看看我们掌握的怎么样?
四、活动过程
【活动一】游戏:“红灯、绿灯”游戏
目的:让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病
步骤:
1、“红灯”(举双手)代表”高风险”行为----亦即“停止你正在做的事!”
?“黄灯”(举左手)代表“低风险”行为----亦即“放慢速度,多加小心!”
?“绿灯”(举右手)代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的!不会感染艾滋病病毒。
2、将游戏规则告诉学生,并让他们明白每种手势的象征意义。
3、指导学生按如下步骤进行游戏
? 如果你认为这一行为不会感染艾滋病,请举起右手;
? 如果你认为这一行为可能感染艾滋病,请举起左手;
? 如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病,请举起双手;
感染艾滋病的风险行为:
1.使用安全套;2.接吻;3.一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳
4.无防护的性行为5.献血;6.清洗溅在衣服上的血液时不戴手套
7.用消毒液清洗重复使用的针头 8.用水清洗针头后重复使用
9.与艾滋病感染者共用坐式马桶;10.与吸毒者共用针头,给予或接受按摩;11.与感染者共用餐具;12.某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打喷嚏
小结:一个人一旦感染上艾滋病病毒,就没有机会回到过去,这是严峻的事实。请记住,是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人,而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。调查研究发现:
(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;
(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。那现在呢?
(4)是青少年受到的危害。全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;处于性发育阶段的青少年是主要受害者;女青少年尤其容易被感染。
通过上面的小游戏,我们已经了解了哪些行为是不安全的,下面我们再来做一个活动,这个活动将有助于同学们了解艾滋病病毒是如何传播的,使大家进一步清楚的意识到不采取保护措施所面临的风险。艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。
【活动二】艾滋病离我们有多远?
游戏:签名游戏,
相互签名游戏。5分钟之内尽可能多地找异性同学签名,然后由教师粗略统计签名结果,在游戏的基础上及同学们的分析后小结。
(1)艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象,许多人并不了解自己所面临的危险;
(2)性伴侣越多,危险越大;
(3)安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。
五、提出问题:如何预防艾滋病?(在同学们充分发表意见的基础上小结)
(1)洁身自爱,遵守性道德,杜绝婚
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