九年级化学-科学实验探究复习-9页.pptVIP

——物质成分的探究 科学探究的一般步骤： 假设与猜想 提出问题 设计实验方案 实验验证 解释与结论 反思与评价 假设与猜想 提出问题 设计实验方案 实验验证 解释与结论 反思与评价 科学探究的一般步骤： 假设与猜想 根据物质的有关性质 根据物质的 化学组成 根据质量 守恒定律 （元素守恒） 1、如图所示是初中化学实验室收集 的一瓶无色气体，试猜想该气体是何种气 体，并设计实验进行探究。 假设与猜想 实验方法及现象 结论 2、某化学课外活动小组在实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液，但这瓶试剂标签已经残缺，无法辨认，只知道可能是氢氧化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中的某一种。小明认为可能是氢氧化钾，小刚认为可能是硫酸钾，请回答下列问题： （1）你认为 的猜想一定是错误的， （2）你认为该瓶试剂还可能是 ， 试设计实验证明你的猜想: 实验操作 实验现象 实验结论 小明 碳酸钾 取样加入稀盐酸 产生气体 该试剂是碳酸钾 3、化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。 [提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？ [进行猜想]你认为黑色颗粒是 ，小明认为白色物质是氧化钠，小华认为是氢氧化钠。你认为白色