九年级化学-空气(2)-44页.pptVIP

11、如图为某同学设计的测定空气中氧气体积分数的装置图。图中烧杯上方玻璃管中有一可左右滑动的活塞，左边内封有空气，右边与大气相通。开始时活塞停在5厘米处。（1）向烧杯内加热水的目的是： （2）观察到的现象： A、白磷： B、开始时活塞向（左、右） 移动 C、实验结束后冷至室温，活塞应停在约 厘米处，据此可以得出的结论是 ： 12、实验室有一瓶无色气体，但不知道是什么气体。请你做出各种假设（猜想），并按你的假象填表，完成探究过程。 猜想（假设） 验证方法（操作） 可能观察到的现象 结论 例、可能是CO2 倒入澄清石灰水 石灰水变浑浊 是二氧化碳 13．有两个集气瓶，分别充满空气和氮气。设计一个简单实验鉴别它们，实验方 法是---------------。 14、据2002年12月18日《厦门日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出：全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此学校化学研究小组的同学拟进行如下实验，以粗略测试刚做完实验的室里（甲）空气中全部酸性气体的含量。 步骤：（1）取样：因实验在另一间没有污染的实验