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湖南省第一师范学校课程教案 （章、专题首页） 课程名称 小学综合实践活动设计 章、专题 第四讲 小学综合实践活动课程资源的开发与利用 教学目标及基本要求 1、了解课程资源的内涵及分类，认识课程资源的重要价值; 2、理解课程资源开发的基本原则和要求; 3、掌握课程资源开发的基本策略,具备初步开发和利用课程资源的能力。 教学 重点 掌握课程资源开发的基本策略,具备初步开发和利用课程资源的能力。 教学 难点 掌握课程资源开发的基本策略,具备初步开发和利用课程资源的能力。 教学内容与时间分配 2课时。 湖南省第一师范学校课程教案 （分页） 课程名称 小学综合实践活动设计 第四讲 小学综合实践活动课程资源的开发与利用 课程资源的涵义、类型 （一）课程资源的涵义 主要是指有利于课程目标实现的文化信息资料和物质经济条件等。《纲要》关于课程资源的要求： 《纲要》指出 “积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源；积极利用并开发信息化课程资源。” （二）课程资源的类型 分类标准 类 别 课程的功能 素材性资源：知识、技能、信息 条件性资源：时间、空间、物件 空间占有性 校内课程资源 校外课程