人教版小学五年级语文第三单元11课《假如没有灰尘》课件.pptVIP

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  • 2019-03-21 发布于江西
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人教版小学五年级语文第三单元11课《假如没有灰尘》课件.ppt

* 假如大气中没有灰尘, 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛 天空将变成白茫茫的一片 假如大气中没有灰尘, 生物将无法生存 大自然将多么单调 比较下列句子,说说哪个表达效果更好,并说明理由。 (1)A.灰尘大多具有吸湿功能。    B.灰尘有的具有吸湿功能。 A句好,“大多”指大多数,准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量,而“有的”没有数量的意思。 (2) A.分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B.分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。 A句好,“形成”是逐渐发展生长而造成的,形象地写出了分散的水汽逐渐 吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成,这里水的本质并 没有改变。 (3) A.只有正确地认识它们,才能趋利避害,造富人类。 B.只有认识它们,才能趋利避害,造富人类。 A句好,仅仅“认识”是不能区分利和弊的,“正确的认识”是趋利避害的 前提。 *

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