九年级化学-二氧化碳性质的探究-15页.pptVIP

素质教育目标 （一）知识教学点 1、二氧化碳的物理性质 2、二氧化碳的化学性质 3、二氧化碳的用途 （二）能力训练点 1、通过对CO2物理性质的归纳总结，培养学生独立学习的能力 2、通过对学生分组实验，培养学生的实验能力 3、通过对实验的观察和思考，培养学生的观察能力和分析问题、解决问题的能力 4、通过灯火实验等的介绍，培养学生运用实际知识解决实际问题的能力 5、能灵活运用二氧化碳性质的有关知识 （三）德育渗透点 1、通过空气中二氧化碳的含量不可多、不可少的实施，以及二氧化碳不支持燃烧的实验，培养学生对辩证唯物主义的对立统一的认识 2、通过对温室效应、人工降雨、溶洞等景观的简介，培养热爱自然保护环境意识 教学重点难点疑点 1、重点：CO2与水、石灰水的反应 2、难点：二氧化碳的检验方法及相应的化学方程式 3、疑点：当二氧化碳在空气中的含量超过1％时，会对人体产生 危害