九年级科学-实验基本操作复习-30页.pptVIP

化学实验 化学实验基本操作 及常见气体制取 不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味;不得尝任何药品的味道. 多媒体课堂 1、药品的取用 原则 用量 严格按实验规定用量 未指明用量，取用最少量.固体只需盖满试管底，液体取1—2毫升 取用方法 固体块状：用镊子，操作要点：一横、二放、三慢竖 固体粉状：用药匙或纸槽，操作要领：一横、二送、三慢立 液体较多量：倾倒（瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入） 液体较少量：胶头滴管吸取（排空、吸液、不伸入、不碰壁 极小量：用玻璃棒蘸取 用剩药品处理 ①不能放回原瓶；②不要随意丢弃；③不要拿出实验室放入指定容器内. 2、药品的存放 （1）固体——广口瓶；液体——细口瓶；气体——集气瓶，密度大于空气正放，密度小于空气倒放。 （2）遇光受热易分解的药品（如浓硝酸、硝酸银溶液）用棕色瓶盛放；盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。 （3）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。 （4）浓H2SO4、浓HCl、浓HNO3、固体NaOH、Ca(OH)2以及结晶水合物需密封保存。 化学实验 3、物质的加热 酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量是否在灯容积的1/3 至2/3之间 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭 多媒体课堂 ①外焰加热，不能与灯芯接触 ②均匀加热（可移动试管或酒精灯） ③固体加热盛药品的部位，液体加热其中下部 ④固体加热时，试管口略向下倾斜； ⑤液体加热时，试管与桌面成45°角,试管口不能对自己或旁人 ⑥试管内液体不超过试管容积的1/3 ⑦试管外壁不能有水珠 ⑧加热完毕不能立即用冷水冲洗 化学实验 加热注意事项 4、液体的过滤 多媒体课堂 操作要点 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡 二低：①滤纸边缘比漏斗口稍低；②漏斗内液面比滤纸边缘低。 三靠：①玻璃棒斜靠在三层滤纸处；②倾倒液体时，烧杯口靠玻璃棒；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 5、蒸发 化学实验 蒸发时应注意，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多量固体时就停止加热。 6、溶解 ①固体物质溶解时，常用粉碎、搅拌、振荡、加热等方法加速溶解； ②液体物质溶解时，将液体加水混合后搅拌均匀。 ③气体物质溶解时，对于溶解度较小的气体要把导管插入水中，极易溶于水的气体，应在导管末端接一倒置的漏斗，使漏斗边缘接触水。 7、仪器的装配及气密性检查装配顺序：从下到上，从左到右（拆卸相反）。检查：导管一端浸水中，手握容器看气泡，移开手后看水柱。 化学实验 8、仪器的洗涤 油脂先用热的纯碱溶液洗；不溶性碱，碱性氧化物、碳酸盐用盐酸洗，再用清水冲洗2—3遍。 9、pH试纸的使用 化学实验 用pH试纸测定待测溶液的酸碱度时，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在干燥的试纸上，待试纸变色后与标准比色卡对照。 用pH试纸检验气体时，应把试纸润湿，把试纸的一端贴在玻璃棒一端与气体接触。检验酸性气体还可用蓝色石蕊试纸，检验碱性气体用红色石蕊试纸。 10、粗盐提纯 化学实验 （1）所用仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗、蒸发皿、酒精灯 （2）操作步骤：溶解、过滤、蒸发、结晶。 （3）玻璃棒在各步操作中的作用：①溶解——加速粗盐的溶解；②过滤——引流；③蒸发——搅拌使液体均匀受热，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅；④转移食盐固体。 11、配制一定溶质质量分数的溶液 化学实验 （1）所用仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒。 1）计算 配制一定质量分数的溶液所需的溶质的质量（或体积）和水的质量 2）称量（或量取） 固体----称量 托盘天平 液体----量取 量筒 3）溶解 烧杯 玻璃棒 （2）操作步骤 多媒体课堂 六、溶液的配制 注意事项 1）用量筒取液体试剂时，洗量筒的液 体不能再倒入烧杯中 2）在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管 3）读数时，视线应与溶液的凹液面恰好相平 4）若用浓硫酸配制稀硫酸时，一定要注意将浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作！ V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小 化学实验 1. 下列实验操作或对实验中的事故处理，不正确的是（ ） A.用排空气法收集气体，为使集气瓶集满气体，导气管应插到集气瓶的靠近底部 B. 皮肤沾上了浓硫酸，迅速用抹布擦拭，然后用水冲洗，再用碳酸氢钠溶液冲洗 C. 向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3 D.用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶 D 2、用足量含杂质的食盐（杂质不溶于水）配制100g20%的NaCl溶液，实验操作有：①称量，②过滤③蒸发结晶，④计算，⑤溶解，⑥洗涤干燥