九年级-人民当家作主的法治国家(1)-21页.pptVIP

第六课《参与政治生活》第一框 人民当家作主的法治国家 【学习目标】 ⒈了解人民行使国家权力的方式。 ⒉知道人民代表大会是人民行使国家权力的关。 3.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 4.理清人全国民代表大会与其他国家机关的关系及全国人民代表大会的职权。 5.理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ⒍树立法律意识，培养学生自学守法的习惯。 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学难点：建设社会主义法制国家。 【学习过程】 一、创设情景　激情导入 　　 歌曲《走进新时代》------ 师：我们唱着东方红当家做主站起来，人民的地位和旧社会相比发生了什么变化？ 生：人民当家作主做了国家的主人。 总结导入：那么人民是怎样行使当家作主的权力的？这是我们今天要学习的内容。 【学习重难点】 第六课 第一框 1.自读课本。 2.结合学生用书“自主学习案”划上记号填空题，在书中找到答案，并在书中划上记号。 二、学案引导 自主学习 在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。 你知道在我国人民是怎样行使权力的吗？ 三、聚焦主题 合作探究 探究一：人民怎样当家作主 人 民 直接 间接 人 民 代 表 人民代表大会（权力机关） 行政机关 审判机关 检察机关 等 人民是怎样当家作主的？ 直接选举 间接选举 县、乡