九年级化学-化学改变了世界-73页.pptVIP

* 怎样知道物质是否发生了化学变化呢？（或者说化学变化有哪些现象呢？）四个实验分别选取了“发光放热”“颜色变化”“产生气泡”“生成沉淀” 四种现象，根据条件也可以选择其他的实验。 教学建议：这些实验最好让学生亲自动手去做，这样对化学变化现象的体验会更加深刻。 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 * 中考资源网 P16 【交流共享】 关于问题1，通过 “做科学” 来“学科学” ，通过科学探究 “学化学”是化学学习的正确方法。学习化学离不开以实验为主的科学探究，探究中不但要认真的“做”，更要深入的“想”， 还要积极的“说”，多做、多想、多说，就能学好化学，单纯依赖教师的传授讲解是学不好化学的。让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。这是化