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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 九年级化学研讨课 学习目标 1.知道化学研究的内容是什么. 2.能区分常见的物理变化、化学变化. 3.了解物理性质和化学性质. 4.知道观察是学习化学的重要方法，并初步学会观察化学实验现象. 5.保持学习化学的兴趣. 组成和结构 用途和制法 变化和性质 化学研究物质的 物质的变 化 1.物理变化:没有新物质生成的变化 2.化学变化:有新物质生成的变化(又叫化学反应) 常伴随的现象： 3.判断依据： 发光、放热、冒烟、变色 产生气体、 生成沉淀、 释放或吸收能量。 有没有新物质生成（不能依据现象去判断） 选一选 1.下列古诗词中( )只涉及物理变化 Ａ.野火烧不尽,春风吹又生 Ｂ.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 Ｃ.只要功夫深,铁杵磨成针 Ｄ.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 2.下列( )属于吸收能量的化学变化 A.植物的光合作用 B.蜡烛燃烧 C.灯泡通电后发光 D.湿衣服晒干 C A 观察是获得信息的重要手段。要学好化学，必须学会观察。 如何观察 方法: 步骤 反应前:反应物的色、态、味 反应时:火光、烟雾、颜色、 气体、沉淀等 反应后:生成物的色、态、味 利用各种感官,看颜色、闻气味、听声音、手触摸