2019高考化学一轮复习-电解质溶液.pptVIP

电解质溶液 * 【考纲要求】 1、了解强电解质和弱电解质的概念；了解电解 质在水溶液中的电离、电解质溶液的导电性和弱电解质在水溶液中的电离平衡。 2、了解溶液pH的定义及测定方法。 3、了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用. * 【学习目标】 1、掌握强弱电解质的判断方法及弱 电解质溶液的电离平衡 2、能够判断混合溶液的酸碱性 3、掌握盐类水解的有关知识并能综合 应用 * 一、强弱电解质和电离平衡 【例题1】下列能说明HA是弱酸的是（ ） ①取0.01mol/LHA溶液测其pH大于2 ②将pH等于2的HA溶液稀释100倍，pH等于4 ③向pH等于4的HA溶液中加入少量NaA固体， pH变为5 ④将pH等于4的HA溶液升高温度，pH基本不变 ⑤HA溶液的导电性比HCI弱 ⑥等pH值等体积的HA和盐酸溶液与足量的锌粒反应，盐酸放出的氢气少 A .①③⑤ B.②③⑥ C. ①③⑥ D. ①⑤⑥ C * 【思考1】简述如何用最简单的实验方法验证HA是弱电解质？ 用玻璃棒蘸取NaA溶液滴在PH试纸上，与标准比色卡比较，读出PH值，若PH大于7，则HA为弱电解质。 * 【变式训练1】有甲乙两份等体积的浓度均为0.1mol/L的氨水， pH=11。 （1）将甲溶液用蒸馏水稀释100倍，乙用0.1mol/L的NH4CI溶液稀释100倍，稀释后的甲乙溶液相比较，甲的pH 乙，其原因是 。 （2）要使甲溶液中的c（OH-）/c（NH3·H2O）值增大，可以采用的措施是 。 ①加入少量盐酸溶液 ②升高温度 ③通入少量氨气 ④加水 ＞ 氨水中存在电离平衡：NH3●H2O NH4+ + OH-，加入 氯化铵后NH4+抑制了氨水的电离，平衡左移，使c(OH-) 减小，故乙中c(OH-)小于甲中,甲的pH大。 ② ④ * 二、溶液的酸碱性 【例题2】（07福建）室温时下列混合溶液的pH一定小于7的是（ ） A、pH=3的盐酸和pH＝11的氨水等体积混合 B、pH=3的盐酸和pH＝11的氢氧化钡等体积混合 C、pH=3的醋酸和pH＝11的氢氧化钡等体积混合 D、pH=3的硫酸和pH＝11的氨水等体积混合 C * 【思考2】⑴常温下，酸碱溶液的pH之和为14 说明了什么？ ⑵室温下 pH之和为14的酸碱等体积混合后溶 液呈酸性、碱性还是中性？ ⑶室温下 pH之和为14的酸碱混合后pH=7，则 酸碱体积有何关系？ 强强混合显中性，强弱混合则弱的过量， 显弱的性质 强强混合等体积，强弱混合弱的体积小。 酸中的c（H+）和碱中的c（OH-）相等 * ⑷等浓度等体积的一元酸碱混合后溶液呈酸性、中性还是碱性？ ⑸室温下等浓度的一元酸碱混合后pH=7，则酸 碱体积有何关系？ 恰好中和生成盐，若水解，则显强的性质。 两强则等体积，有弱则弱的体积大。 * 【变式训练2】向常温下10ml 0.0001mol/L的KOH溶液中加入pH=4的一元酸HA溶液至pH刚好等于7（假设反应前后体积不变），则下列叙述正确的是（ ） A n（KOH）= n（HA） B c（H+）= c（OH-） c（K+） c（A-） C V（总）≥ 20ml D V（总）≤ 20ml D * 三、盐类的水解 【例题4】将一定量镁粉投入饱和氯化铁的黄色溶液中，首先看到溶液变成红褐色，并产生气泡，后来有少量的红褐色沉淀生成。请回答下列问题： ①红褐色溶液是 ，气泡的成分是 。 ②用简洁的文字和反应方程式解释该实验的现象