97学年度全国学生美术比赛实施要点-元生国小.docVIP

PAGE 桃園縣中壢市元生國民小學102學年度品格實踐學校實施計畫 計畫名稱：品格紮根 愛在元生 依據 一、教育部2005年至2008年教育施政主軸計畫。 二、桃園縣「品格桃園心～視界」品格教育白皮書。 三、品格101桃園縣推動品格實踐學校實施計畫。 計畫背景及學校現況分析 計畫背景 「品格教育」奠基於家庭，啟動於學校，實踐於社會，而學校和老師是連結家庭和社會的中間橋樑，品格教育不只是教育界的一種新流行趨勢，他更是良好教育的最基本因素。目前的學校正規課程安排，以及學生學習經驗特質，我們發現，必須從發展道德教育、公民教育以及人格教育著手，大多需要培養自信心、開創成功的生命經驗，並發展高度的成就感，將有助於轉化其挫敗感進而增強其未來的學習效能。 因此，我們強調結合校內對於學生品格教育極為關注的教師群與志工群，以集思廣益與創新研發的模式，發展以「覺知教育」為主要內涵的學習，輔導行動策略之規劃設計，強調落實在校園中的全面生活上，增強學生意志力、抗壓性，並展開關懷社會的學習模式。 二、現況分析 本校在推動品格教育工作上，已經持續推動四年，無論在全校教職員、家長志工、學生以及學生家長部分，都將品格教育列為學校重大議題與學校特色發展項目，也完成多方面預備工作與聯繫，以下分別說明各項現況分析： （一）增進教師教學效能：全校1/2以上教職員已參加「宏達基金會