《盲校义务教育定向行走课程标准》解读.PDFVIP

特别策划 现代特殊教育 年第 期 2017 7 责任编辑：吴 浩 《盲校义务教育定向行走课程标准》解读 ● 沈剑辉 【摘 要】 《盲校义务教育定向行走课程标准》立足国情，继承、借鉴国内外定向行走训 练先进理念，根据视力残疾学生的身心发展规律和认知发展特点，充分考虑学生学习、运动及 生活的环境条件，致力于培养学生定向行走技能及社会适应能力，满足学生出行需要。 【关键词】 盲校；义务教育；定向行走课程标准；解读 【中图分类号】 G761 1993 年10 月国家教委颁布 《全日制盲校课程计 动特别困难，课程要求结合学生的学习、生活环境，旨 划》，规定定向行走是学科课程，从此我国盲校（特教学 在强调给学生传授生活中最必要和最实用的基本概 校）有计划地开始了学科化的定向行走教学。定向行走 念、基础知识和基本技能，通过训练使学生能够适应校 是视力残疾学生（