广西高考人教a版数学（文）一轮复习精编考点规范练15 导数与函数的单调性、极值、最值 word版含解析.doc

高考资源网， ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE 高考资源网， PAGE 1 高考资源网， 高考资源网， 考点规范练15　导数与函数的单调性、极值、最值 　考点规范练A册第10页　? 一、基础巩固 1.函数f(x)=(x-3)ex的单调递增区间是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.(-∞,2) B.(0,3) C.(1,4) D.(2,+∞) 答案D 解析函数f(x)=(x-3)ex的导数为f(x)=[(x-3)ex]=ex+(x-3)ex=(x-2)ex. 由函数导数与函数单调性的关系,得当f(x)0时,函数f(x)单调递增,此时由不等式f(x)=(x-2)ex0,解得x2. 2.(2018广东东莞考前冲刺)若x=1是函数f(x)=ax+ln x 的极值点,则(　　) A.f(x)有极大值-1 B.f(x)有极小值-1 C.f(x)有极大值0 D.f(x)有极小值0 答案A 解析∵x=1是函数f(x)=ax+ln x的极值点,∴f(1)=0, ∴a+11=0,∴a=-1 ∴f(x)=-1+1x=0?x=1 当x1时,f(x)0,当0x1时,f(x)0,因此f(x)有极大值-1. 3.定义域为R的可导函数y=f(x)的导函数f(x),满足f(x)f(x),且f(0)=2,则不等式f(x)2ex的解集为(　　) A.(-∞,0) B.(-∞,2) C.(0,+∞) D.(2,+∞) 答案C 解析设g(x)=f(x)ex,则g( ∵f(x)f(x),∴g(x)0,即函数g(x)在定义域内单调递增. ∵f(0)=2,∴g(0)=f(0)=2, ∴不等式f(x)2ex等价于g (x)g(0). ∵函数g(x)在定义域内单调递增. ∴x0,∴不等式的解集为(0,+∞),故选C. 4.函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是(　　) 答案D 解析设导函数y=f(x)的三个零点分别为x1,x2,x3, 且x10x2x3. 所以在区间(-∞,x1)和(x2,x3)内,f(x)0,f(x)是减函数,在区间(x1,x2)和(x3,+∞)内,f(x)0,f(x)是增函数,所以函数y=f(x)的图象可能为D,故选D. 5.已知函数f(x)=- x2+4x-3ln x在区间[t,t+1]上不单调,则t的取值范围是　　　　　　　　　　　　.? 答案(0,1)∪(2,3) 解析由题意知f(x)=-x+4-3x=- 由f(x)=0得x1=1,x2=3,可知1,3是函数f(x)的两个极值点. 则只要这两个极值点有一个在区间(t,t+1)内,函数f(x)在区间[t,t+1]上就不单调, 由t1t+1或t3t+1,得0t1或2t3. 6.若函数g(x)=ln x+ax2+bx,且g(x)的图象在点(1,g(1))处的切线与x轴平行. (1)确定a与b的关系; (2)若a≥0,试讨论函数g(x)的单调性. 解(1)因为g(x)=ln x+ax2+bx,所以g(x)= +2ax+b, 由题意,得g(1)=1+2a+b=0,所以2a+b=- (2)当a=0时,g(x)=-x- 由g(x)0解得0x1,由g(x)0解得x1, 即函数g(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减. 当a0时,令g(x)=0,得x=1或x=12a,若12a1,即a12,则由g(x)0解得x1或0x12a,由g(x)0解得12ax1,即函数g(x)在0,1 若12a1,即0a12,则由g(x)0解得x12a或0x1,由g(x)0解得 即函数g(x)在(0,1),12a,+∞内单调递增 若12a=1,即a=12,则在(0,+∞)上恒有g(x) 即函数g(x)在(0,+∞)内单调递增. 综上可得:当a=0时,函数g(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减; 当0a12时,函数g(x)在(0,1)内单调递增,在1,12a内单调递减 当a=12时,函数g(x)在(0,+∞)内单调递增 当a12时,函数g(x)在0,12a内单调递增,在12a,1内单调递减 7.已知函数f(x)=ax2+bx+cex(a0)的导函数y=f (1)求f(x)的单调区间; (2)若f(x)的极小值为-e3,求f(x)的极大值及f(x)在区间[-5,+∞)内的最大值. 解(1)因为f(x)=ax 所以f(x)=-a 设g(x)=-ax2+(2a-b) 因为a0,所以由题意知: 当-3x0时,g(x)0,即f(x)0; 当x-3或x0时,g(x)0,即f(x)0. 所以f(x)的单调递增区间是(-3,0),单调递减区间是(-∞,-3),(0,+∞). (2)由(1)知,