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放飞思维，培养创新 ?郭凌声 浙江省瑞安市滨江中学325200 摘 要：创新思维能力是创新人才的明显标志。中学英语教学对学生创新思维的 培养要注意：激发学牛的求知欲望，培养学生的创新思维能力；增强学生的英语 语感，拓展创新思维的途径；训练学牛的直觉思维，激发创新思维灵感；利用丰 富多彩的游戏，增强创新思维的情趣。要通过不同方法的训练，使学牛的创新思 维能力得到发展和提高。 关键词：中学英语教学CAI创新思维 创新是一个民族进步的灵魂，构建创新教育的基木教学模式是推进素质 教育的需要。在实施素质教育中，基础教育必须从中学抓起。英语学科是基础教 育阶段的一门重要课程，在英语教学中培养学牛的创新能力是很重要的，它不仅 体现了新一轮课程改革的主旋律一一培养学牛的创新精神和实践能力，而且对学 牛今后的发展具有重大的作用。中学英语应努力做好创新的启蒙教育，不失时机 地培养中学牛用英语思维，拥有良好的英语语感，这样才能达到学以致用、交际 自如的目的。为此，实施对学生创新思维能力的培养，是中学英语教学工作的迫 切需要。在教学实践中应着重做好如下几个方面： 一、精心创设各种情境，培养学牛创新思维的能力。 心理学家在研究创新思维的培养问题时指出：“学牛的学习动机和求知 欲不会自然涌现，它取决于教师所创设的教学情境。”所以，教师必须经常地、 有意识地为学牛精心创设各种情境。 1.精心设问，创设激发学牛