游褒禅山记的教案设计.docxVIP

游褒禅山记教案设计 　　《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后，在同年7月以追忆形式写下的一篇游记。这篇游记因事见理，夹叙夹议，其中阐述的诸多思想，不仅在当时难能可贵，在当今社会也具有极其深远的现实意义。游褒禅山记教案设计，欢迎阅读。游褒禅山记教案设计一：　　游褒禅山记　　王安石　　　　1、 掌握重点字词。　　2、 学习叙议结合，因事说理的写作手法。　　3、 理清思路，背诵全文。　　4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。　　　　学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。　　　　学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。　　　　多媒体课件以声音画面渲染气氛，突出教学目标　　　　二课时　　　　第 一 课 时　　一、导入　　在初中，我们学过《醉翁亭记》、 《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢?(明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情。)　　今天我们要学习的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》(板书)。那么作者借助游褒禅山，阐发了怎样的道理呢?下面就来学习这篇文章。　　二、明确目标　　三、知识精粹　　1.王安石(1021——1