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- 2019-03-22 发布于上海
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论 读 书自主感知1. 本文让你对读书有了哪些新的认识?结合课文,用自己的话谈一谈。2. 你在阅读中有什么疑难问题吗?大胆地说出来。给下列生字注音:怡( )情 统筹( ) 藻( )饰狡黠( ) 诘( )难 要诀( )蒸馏( ) 劝诫( ) 滞( )碍吹毛求疵( )yíchóuzǎojuéxiájiéjièzhìliúcījué咀嚼( )hào好读书( )嚼好jiáohǎo味同嚼蜡( )读好书( )品读积累编写《读书名言精评》:每人从课文中选取2-3句名言做精彩点评。点评角度自主确定,可以挖掘句子思想内涵,可以分析句式,赏析修辞,也可以涉及遣词造句。 范例:读书使人充实,讨论使人机智,作文使人 准确。 句子分别以“读书”“讨论”“作文”为例论述了学以致用的观点。句式整齐,使论证更为有力。自主解读你最喜欢文中哪一句读书名言?请以它做论点说一段话。拓展迁移古往今来,名人学者遨游书海留下了许多读书名言以激励后之学者。你还知道哪些读书名言? 自拟读书格言。 结束语古今读书成大事者必经三境界:独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
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