生物科学(师范)专业人才培养方案_5.docVIP

生物科学（师范）专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在中学进行教学和教学研究的教师、教学研究人员，以及在科研、技术推广部门从事研究、技术推广和管理工作的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 1. 政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物学教学、科研和生产的基本能力。 3.能力结构 （1）具有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能； （2）掌握生物学教学所必需的数学、物理、化学等基础知识和实验、运算能力； （3）熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素质和从事生物学教学的能力； （4）了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有一定的创新能力和自学能力； （5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力； 4.素质结构 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制与学位 　　 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：理学学士学位。 四、主干学科 生物学 五、主要课程 植物学、动物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论等。 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 理论 实验 通识课程平台 必 修 734 112 46 选 修 96 6 学科基础课程平台 必 修 502 180 40 限制性选修 162 10 专业课程平台 必 修 458 36 29 选 修 96 6 总 计 2048 328 137 实践教学平台 课 内（学分/周数） 共23学分 课 外（学分/周数） 共2学分 最低毕业学时 2496 最低毕业学分 160 七 生物科学（师范）专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位 一 二 三 四 五 六 七 八 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 48 45 3 E　 　 3　 　 　 　 　 　 　 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 90 6 E　 　 　 　 5　 　 　 　 　 思政部 中国近现代史纲要 2 32 30 2 E　 　 2　 　 　 　 　 　 　 思政部 思想道德修养 与法律基础 3 48 45 3 E　 3 思政部 形势与政策 2 T 1 1 1 1 1 1 1 1 思政部 大学英语 16 280 280 E 4 4 4 4 外语系 计算机基础与应用（1） 3 60 30 30 E 4 计算机 计算机基础与应用（2） 3 68 34 34 E 4 计算机 大学体育 4 140 140 T 2 2 2 2 体育系 军事理论与训练 2 36 20 16 T 2 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 T 1 学生处 就业指导 1 19 10 9 T 　 　 　 　 　 　 1　 　 学生处 　合计 46　 846　 　734 112 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 通识限选 选修人文社科类课程不得少于4学分，艺术体育类课程不得少于2学分。 人文社科类 4 64　 64　 　 T 　 2　 2　 　 　 　 　 　 　 艺术体育类 2 32　 32　 　 T 　 　 　 2　 　 　 　 　 　 合计 6 96 96 学科基础必修 课程 高等数学（B） 6 96 96 　 E　 　3 3　 　 　 　 　 　 　 数学系　 无机及分析化学 4 72 54 18 E 4 化工系 有机化学 4 66 48 18 E 3 化工系 大学物理（D） 4 72 72 E 4 电子系 植物学 6 104 56 48 E 2 2 生科系 动物学 6 104 56 48 E 2 2 生科系 人体解剖生理学 6 104 56 48 E 2 2 生科系 生物化学 4 64 64 E 4 生科系 合计 40 682 502 180 限选课程 中小学生心理健康与辅导 1.5 24 24 T 2 思政部 教学技能训练 2 32 32 T 2 生科系 普通话与教师口语 1