九年级语文-在马克思墓前的讲话-8页.pptxVIP

在马克思墓前的讲话恩格斯授课人 俞佩枫学习目标：1.了解课文的结构和马克思的伟大功绩。2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。文体特点介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。悼词追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。听录音，阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结构。一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。二.(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。在马克思墓前的讲话三.(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。指马克思对于社会科学的理论创造和推动作用而言指马克思对无产阶级革命运动的指导、领导作用而言贡献之巨大，无可企及请找出文中总括性、过渡性、承递性等有标志性的语句。这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。因为马克思首先是一个革命家。正因为这样，所以……这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此。马克思还发现了……（剩余