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2018年工作计划发言稿 　　XX年工作计划发言稿　　去年，我校以“构建和-谐校园，提升办学品位，打造质量品牌”为办学目标。紧紧围绕“教学中心，质量领先”这样一个工作指导思想，在谋求新安小学的内涵式发展之路上，取得了一个又一个成绩，刷新了一个又一个记录，谱写了一个又一个喜人篇章。　　1、学校打造了“以精神血脉凝心聚力”的学校文化，构建了精细化管理的新模式。　　2、学校的教学质量，实现晋位突破，创历史新高。　　3、新安小学的校容校貌、校风校纪有了很大的改观。　　4、引领教师专业素质的快速成长有了长足的发展。　　5、为我们的老师营造了宽容和温馨的精神家园。　　还是这一年，我们已经把“幸福教育”的种子埋在了新安小学的春天里。为XX年实现“让幸福的阳光洒满校园”的办学理念，做好了充足的准备。　　今天，我们对过去的一年做了一次梳理。字里行间，读出的不仅仅是一组组激励人心的发展历史，更能感受到新安小学——从助跑到起飞的强大动力和坚定的信念。　　XX年我们用学校文化，为新安小学的发展打通了血脉。XX年还是用学校的这一文化，将新安小学的工作逐步向前推进。具体计划如下：　　一，总体目标：　　按照区教育局工作部署，以“幸福教育”作为本学期的工作主线。调整规划学校的工作思路。亮出 “让幸福的阳光洒满校园”的办学理念。目的是“创建幸福教育这一学校文化，打造幸福教育这一特色品牌。”　　二、工作定位：　　本年度，通过全校教师的共同努力，把教育做足幸福的味道。让每个孩子都拥有幸福的一生。　　三、工作思路：　　沉下心来，用心地去经营幸福教育的学校文化，培养幸福的教师队伍，开发系列的幸福课程，让学生在校幸福快乐地成长。把学校打造成快乐的、精致的、有趣的、好玩的、有品位的、有内涵的学校。　　四、 具体实施通过以下途径：　　（一）、学校向教师推荐《窗边的小豆豆》、《幸福在心》、《第56号教室的奇迹》三本书，党支部组织全校教师收看影片《放牛班的春天》，为我们被旧观念束缚的陈旧头脑，在校内来一场转变观念的头脑风暴，为教师们彻底洗脑，以备共同挑战新的教育生活。　　1、学初进行教师论坛，明确年度工作任务、细化各项工作措施。通过转变观念统一思想达到共识。　　2、推荐的每一本书和电影都以电子稿的形式，写出读后感，并发至自己的博客上。　　3、在实践这一教育理念的时候，从点滴出发，从原点开始，从一做起。体现在于守魁局长提出的 “三个一”。既每一节课、每一次活动、每一个孩子的发展。　　（二）、实施这一教育理念，具体体现在三个层面上：　　1、建造“幸福课堂”，把“幸福教育”落实到课堂教学中。（五个方面）　　①、开学伊始，全校召开“构建高效课堂，体验学习幸福”研讨课活动，让学校领导、品牌教师分别做示范课，引领、指导全校教师。　　②、全校教师举行构建“幸福课堂”研讨活动。将课堂教学作为幸福教育的主阵地、关键处、突破口和落脚点，　　③、设计适合于本学科、本班特点的幸福课堂的教学模式。重点在加强课堂密度，减轻学生课业负担上下功夫，　　④、确立“幸福课堂”的教育理念和质量目标。　　⑤、规划“幸福课堂”的组织语言和评价机制。　　2、打造“幸福校园”，将“幸福教育”洒满校园的每一个角落。（两个大的方面）　　⑴、创建浓郁的文化环境，让孩子浸泡在温馨、幸福的育人氛围里。（四个小方面）　　　　①、重视校园文化建设，创设适合孩子生活的场景。让每一面墙壁都说话，每一个景点都育人。使校园真正成为学生幸福成长的温馨港湾，为孩子们的快乐幸福注入精神力量。让每个走进校园的学生都有一种被幸福包围的感觉。　　②、活泼多样的班级文化，每个班都精心制作了“班级名片”，名片上要有全班同学的“全家福”、班主任寄语、班训、班级幸福约定等。　　还有温馨优雅的办公室文化，和-谐进取的教研组文化，主题鲜明的走廊文化，富有特色的操场文化等等。　　③、开展丰富多彩的学生社团活动，让更多的学生在实践中感知、体验校园文化建设带来了生机和活力，感受每一次活动所带来的幸福和快乐。　　④、通过不断开发校本课程和实施十大“好玩课程”，为学生快乐地个性化的发展提供平台。让孩子们真正享受到校园生活的幸福。　　十大好玩课程：　　1.春季远足课程，让同学们走向春天；　　2.放风筝课程，为孩子们搭建展示自我的舞台。　　3.口琴校本课程，让悠悠琴声满校园 快乐飞翔伴童年。　　4.才艺特色课程，让每一个同学在班级拥有一项不同的才艺；　　5.经典诵读课程，感受中华传统文化博大精深。　　6.六一儿童节狂欢课程，让同学们自己设计出喜欢的表演形式，全校师生来一次大狂欢！　　7.传统游戏沙包课程，让学生真正融入到游戏中，成为活动的主人。在合作中好好相处，在玩中快乐、幸福地成长。　　8.