八年级物理-滑轮及其应用-8页.pptxVIP

第二节 滑轮及其应用 滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。 使用时，轴固定不动，叫定滑轮。 使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 实验探究1：定滑轮的特点 结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿， 但可以改变施力的＿＿＿。 力 方向 A：支点在轴心O处。 .0 B：动力臂l1等于阻力臂l2 1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。 2:拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G 3：拉力的方向与重物移动的方向相反。 (F=G) 实验探究2：动滑轮的特点 结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿， 但不能改变施力的＿＿＿＿。 省力 方向 A:支点在边缘O处 l2 B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 2：拉力的方向与重物的移动方向相同。 S h S=2h) 实验探究3：：滑轮组的特点 实验结论： 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=3 甲 乙 实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ 分析：图中吊起动滑