高二数学备课组的工作计划.docxVIP

高二数学备课组工作计划　　写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。下面是小编收集的高二数学备课组工作计划，希望大家认真阅读！　　高二数学备课组工作计划1　　坚持以教育“三个面向”指示精神和“三个代表”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。继续贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神，作好《普通高中课程方案和学科课程标准(试行)》的试验工作，在第一年取得初步共识的基础上，不断研究课程标准，为新课程实施当好排头兵。在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，另外还要求让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力、科学和人文素养，养成健康的审美情趣和生活方式。从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变“教教材”为“用教材教”，要变“经师”为“人师”，要变“教书”为“教书铸魂并重”，通过创造性地实施新课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现育人的功效。　　贯彻学校工作计划思想，以备课组为单位进行集体备课。备课组教师要加强业务学习提高业务水平;加强教学研究活动，发扬“团体作战”精神，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课。认真落实不流于形式，贯彻数学组的工作计划，为创先进备课组而努力。　　本学期授课时间约为17周，约85课时，本学期的教学任务第一学段:数学必修5约36课时;第二学段：文科1-1约36课时;理科2-1约34课时，数学选修4-4(坐标系与参数方程。备课组要不折不扣地按所订的教学进度严格统一实施。　　开学第一周即落实备课组教师的中心发言内容，合理安排人员负责。要求中心发言人要认真阅读《数学课程标准》，结合莞中学生的实际情况，按照理科平行班的水平要求，收集准备相关资料进行备课。初定集体备课时间为每周星期四第八节课，中心发言的老师周四前将下一周的教学内容的中心发言稿准备好，在集体备课时间交备课组讨论并加以修订，确定最佳教学方案，星期六将修订结果印发给备课组的老师。中心发言内容包括：课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习、课外作业等等。要真正做到相应的平行班的“五统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷。　　为提高学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生，也要注意培养优生，因此，例题和课外作业的选取一定要有梯度，结合教材，可适度增减例题。课外作业分层要求：A组题要求学生都要在15-20分钟内完成;B组题要求80%的学生在10分钟左右完成;C组题可留给有余力的学生思考，以提高其分析、思维能力。(A组题要求所有学生完成，A+B要求80%的学生完成。A+B+C要求20%以上的学生完成。)　　为加快对试验课的理解和掌握，积极探索教改进程，建立备课组资料库，备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库，发挥集体智慧，在备课组会议上整理，及时应用到具体教学中。　　总之，备课组教师应团结一心，相互协作，多干实事，在“落实”二字上下足功夫，向“落实”要质量，向“落实”要成绩，为使提高高二学生的数学成绩而努力奋斗.　　高二数学备课组工作计划2　　新学我们高二数学组将以全面贯彻落实学校工作计划为重点，围绕学校工作要点开展工作，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧扣讲科学，重创生，发掘自主课堂灵性的主题，以构建高效课堂为中心，全面提高学生的数学素养，充分发挥数学课程的育人功能，讲协同，重担当，激发自主管理活力，培养学生良好的科学文化素质　　全组十五位教师以学校发展为己任，高举课改大旗，与学校同呼吸，深研教材整合，科学编用导学案，团结务实；深化“三环六步”内涵，合作创新；掌握“三种课型”本质不断提高自身的业务能力，深挖小组建设功能，全心全意为学生服务，确保教研活动有序开展，为提高本年级数学成绩尽心尽力、尽职尽责。　　1、教材整合全员全程科学高效　　2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。　　3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。　　(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规　　1、强化集体备课　　本学期数学组的集体备课将按照规定时间(定于每周四下午，就本组的教学活动进度，作业布置作统一要求)和自行安排时间两部分进行集体备课，保证每周一次大教研两次小教研，实行“中心发言人”的集体备课制，达到集