众声喧哗读者观点下的〈关雎〉诠释摘要.PDF

眾聲喧嘩：讀者觀點下的〈關雎〉詮釋 蕭旭府＊ 摘要 本文試以義大利符號學家艾柯 (Umberto Eco, 1932-2016) 在〈詮釋與歷 史〉中「文本意圖」 (intentio operis)的概念 並站在讀者的立場，試圖探究〈關 雎〉在傳統〈詩大序〉以降的主流以政教功能為宗的詩論語境中，透過政治 的、禮俗的、自然的以及性別的等不同角度的探究，試圖對於作品進行/ 分析 ， 並進而理解吾人在面對不知作者為誰的集體創作的經典時，讀者在對於作品進 行理解、詮釋時所面臨的困境以及其多重解讀的意義及可能性。 關鍵詞：詩經 關雎 讀者 文本意圖 經典 ＊ 馬偕醫學院全人教育中心助理教授。 1 Heteroglossia ： the interpretation of ‘Guan-Ju’ in the reader’s point of view Hsiao Hsu-Fu Abstract The paper tries to explore the possibility of the multiple interpretations of ‘Guan Ju’關雎 when using the concept of “intentio operis” from Italian semiotician Umberto Eco (1932-2016). Different from the context of the traditonal explanation of “the Book of Odes”詩經 , trying to understand the multi-meanings through the different aspects of political, ritual, natural and sex/gender. Moreover, We will hope to know the possibility when reading and explaining a work with different ways in the readers point of view. 關鍵詞： the Book of Odes, Guan-Ju, Reader, Intentio Operis, Canon  Assistant Professor, The Center of Holistic Education, Mackay Medical College. 2 一、前言：讀者之眼 劉若愚在《中國文學理論》中，引述並借用了亞伯拉姆斯 (M. H. Abrams) 在 《鏡與燈》對於藝術作品的的四個要素，將文學作品的構成化分成四個要項— 1 —作品、讀者、作者、宇宙。當中，他亦提出了對於作品生成與批評，可以分成 四個階段： 在第一階段，宇宙影響作家，作家反應宇宙。由於這種反應，作家創作作 品：這是第二階段。當作品處及讀者，它隨即影響讀讀者：這是第三階段。 在最後一個階段，讀者對於宇宙的反應，因他閱讀作品的經驗而改變。2 他將此四階段的循環稱之為「藝術過程」。其中，他認為批評家在檢視作品時， 應當檢視其觀點，究竟以作者、讀者、文學作品本身，抑或同時兼有的態度出發。 3 從他的論述中，我們至少可以確定，在閱讀的過程中，我們對於作品的詮釋，至 少可以從作者、讀者以及文本三個方向進行檢視。至於以何者為重心，則並無定 論。 義大利符號學家艾柯 (Umberto Eco, 1932-2016) 在〈詮釋與歷史