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- 2019-03-31 发布于河南
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复习《板凳龙》并做游戏。 复习时注意间奏的准确并配上打击乐的节奏。 听赏《师公舞》。 请学生说一说听到了什么？ 再次听赏，学生跟着旋律哼唱。 请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声；鼓励学生自己选择、判断。 边念儿歌边演奏打击乐器。
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