八年级物理-力的图示(1)-14页.pptxVIP

复习回顾1、力的国际单位是什么？牛顿，简称牛，N2、力的作用效果是什么？改变物体的运动状态、形状3、在物理实验室常用的测力计是什么？它根据什么原理制成的？弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长初中物理第一册第八章第三节力的图示 教学目标: 1.理解影响力的作用效果的三要素:大小、方向和作用点； 2.会作力的图示和力的示意图教学重点: 力的三要素；画力的图示教学难点: 力的图示的规范作法。正确地确定力的方向和选取力的作 用点一、力的三要素结论1:力的大小能够影响力的作用效果．一、力的三要素　主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落．　在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．结论1力的方向能够影响它的作用效果．一、力的三要素　推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开．AB　用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧．BA　结论3：力的作用点也能够影响它的作用效果．一、力的三要素总结：作用点大小方向　力的__________、__________、 __________叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果．你知道吗？　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚．二、力的图示　阅读p121第四自然段1、什么是力的图示？2、