八年级物理-密度与密度知识的应用-21页.pptxVIP

第五章 质量和密度;教学目标 知识目标　1．能用密度公式进行有关的计算． 　2．能用密度知识解决简单的实际问题． 能力目标　1．培养学生运用所学物理知识解决实际问题能力，运用数学知识解决物理问题的能力． 　2．通过解题培养学生的抽象思维能力． 德育目标　1.通过公式变形及计算题规范格式的学习，培养学生认真做作业，以形成整洁、规范的作业习惯，以美的作业给人以享受．;物质的密度;3.密度的单位;4.物理意义;1.密度是物质的一种特性; 密度知识的应用;1、求质量;由 ?=;2、求体积;由 ?=;3、鉴别物质;解：此戒指的密度为;判断金属球是否为空心;解析;（1）同种物质组成的甲、乙两物体其质量与它们的体积成正比，体积大的物体其质量也大． （2）相同质量的不同物体，密度大的体积小，体积之比与它们的密度之比互为倒数． （3）相同体积的不同物体，密度大的质量大，质量之比等于密度之比．;【1】判断并填写 （1）“神舟六号”绕地球飞行时,费俊龙和聂海胜的质量与其在地面相比　 　　　； （2）一瓶水结成冰后其质量　　　　 ,体积　　　 ,密度　　　 ； （3）乒乓球被踩瘪但没有破裂.球内气体的质量 　 ，体积 　　 ，密度　　　 ； （4）随着不断地使用，氧气瓶中氧气的质量　　　 ，体积　　　　，密度　　　 ； （5）一铝块质量为ｍ，密度铝=2.7×103千克/米3