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- 2019-11-12 发布于贵州
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XX-XX学年下学期班主任德育交流会的发言
尊敬的各位领导、老师: 大家下午好! 我们都担任多年的班主任,管理班级、教育学生,都各有方法,各有招数,在这里,我只是把我担任班主任的一点感受和体会与大家交流一下: 第一,我认为,担任班主任是一件苦差事,但要学会苦中取乐。每天,我们苦苦地跟紧着我们的学生,苦苦地培育他们学做人,力争成才。只要跟紧学生,有事也会没事的,问题也将不再是问题了。学生成长了,我们也就踏实了。学生成才了,我们也就乐了。跟紧学生,不让学生犯错、违纪,也许部分学生会反感、厌恶,这很正常,我们还是要一如既往地跟紧他们,用一种境界来形容便是“任你虐我千百遍,我仍待你如初恋”。跟紧学生是班主任最笨的办法,同时,也是最有效的方法,这就是“实干”。着名教育家魏书生带班的一个重要原则是:凡是普通同学能干的事情,班委不干;班委能干的事情,班长不干;班长能干的事情,班主任不干。这样,班主任就做到苦中取乐了,这样,担任班主任能达到“巧干”的层面了,我认为,一个班主任能够做到“实干+巧干”,那么,他一定不辛苦,也一定是快乐的。 第二,我认为,班主任工作是在进行一次艺术创作。每教育好一个学生,就如制成一件艺术品。每当遇到问题学生时(特别是没把握处理时),先不急着去处理他,缓一缓,给自己也给对方一点时间,结果会大不一样的。这里,我举个例子,在一节晚自习里,我无意中发现了黄
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