优秀教学奖表语言教学类专家用表.DOCVIP

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  • 2020-04-03 发布于天津
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第十三届优秀教学奖评价表(A类,专家用表) 任课教师: 所在学部(院): 课程名称: 听课时间: 评分: 评价项目 评 价 内 容 教学准备 与 教学设计 (25分) 1.备课认真、充分。 2.教学目的明确,对教学内容把握准确。 3.对教材做了有效处理,教学重点难点的确定准确,突出了重点,解决了难点。 4.教学内容符合教学大纲和教学规范的要求。 5.教学环节设计科学,清晰紧凑。 教学方法 与 课堂教学 组织 (35分) 6.教学方法灵活,与教学目的和教学内容相适应,与学生的水平相适应。 7.较好地体现了以学生为中心的教学原则,能够面向全体学生。 8.知识讲授准确,重视语言技能训练,做到了精讲多练。 9.课型特点突出。 10.课堂控制能力强,善于驾驭课堂;能及时掌握学生的反馈信息,应变能力强。 11.注重信息化教学,有效利用线上、线下混合式教学方式。 12.有自己的教学风格和特点。 教学效果 (10分) 13.通过学习,学生的知识和能力得到提高。 14.师生交流和谐,课堂气氛活跃;学生学习积极性高,积极参与,发言踊跃。 教学 基本功 (25分) 15.教学语言清晰、简练、生动、准确,无语法错误。 16.语音语调标准正确,流畅自然。 17.板书设计合理,书写规范,条理清楚。 18

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