中职语文《履痕》 雷抒雁.pptVIP

履痕 雷抒雁 《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 履痕 雷抒雁 一双鞋， 就是一段有头有尾的故事， 就是一段有血有肉的记忆， 其间渗透着动人心魄的情感。 ★雷抒雁，1942年生于陕西泾阳县。 ★当代诗人、作家，中国作家协会全国委员会委员。 ★中国少年作家班编委，《中国少年作家》主编，“中国少年作家杯”全国征文大赛评委会主任，曾任鲁迅文学院常务副院长。 作者简介 ★诗集《沙海军歌》、《漫长的边境线》、《云雀》、《小草在歌唱》、《父母之河》等。散文随笔集《悬肠草》、《丝织的灵魂》、《秋思》等。 ★诗歌《小草在歌唱》获1979年至1980年全国中青年诗人优秀作品奖。 ★诗歌《父母之河》获全国第二届优秀新诗奖。 代表作品 感悟课文 听范读 ，根据对全文的初步理解，思考作者为什么选取“穿鞋”这件小事来写母爱，写人生。 小结：反映大海，不必把大海尽览，只需要一滴水；反映沙漠，不必把戈壁走遍，只需要一粒沙；反映人生和亲情，也不必全部刻画，只需要一双鞋。履痕，就是人生的痕迹，那一针一线包含着母亲对儿子的爱，那一双双鞋承载着我的梦想，穿着它追寻理想，穿着它想着母亲的爱，在人生路上也就走得更踏实，更有底气，因为有母爱作动力。 梳理文章 作者在讲妈妈做的鞋时，选取了“我”不同成长阶段的哪些片段？通过这些回忆，作者抒发了对人生的哪些感悟？边默读边把这些片段找出来。 ①婴儿时穿手帕鞋 ②幼年时穿老虎鞋带来极大欢乐 ③少年时半夜看妈妈灯下纳鞋底 ④青年时穿“冲福尼”新布鞋 ⑤壮年时还想穿妈妈做的鞋 小结感悟：妈妈做的鞋带给了我欢乐，健康，质朴、坚强的品质和前进的动力。 （1）分小组朗读1-7自然段，注意“我”不同年龄阶段的 特点，并回答下列问题。 问题①：“那时，我暗暗下了决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。”——把“挣钱买鞋”改为“让妈妈过幸福生活”，好吗？为什么？ 小结：不好。原话符合孩子的心理，符合当时的情景；改后的语句大而不当，不符合实际。 问题②：这部分里还有类似的语言吗？ 小结：“所以，我打小就知道，娶媳妇干啥？ 做鞋！” 品读语言 问题③：第6自然段句中停顿较多，能否去掉部分停顿？ 小结：不能去掉。运用较多停顿，句子富于节奏感，表达了作者心中洋溢的喜悦与感激。 品读语言 品读语言 问题①：“有次我说：‘妈妈，再做一双布鞋给我穿。’老人盯了我半晌说：‘你是说胡话吧！眼看不见针，手拉不动线。做鞋可是力气活儿呀！……’” ——为什么用的是“盯”字而不是看字？“盯”字蕴含了母亲什么样的情感？ （2）齐声朗读第8-9自然段，并回答下列问题。 小结： ①“盯”字蕴含了丰富的情感：这个词貌似是对儿子的责备，实则是对儿子仍想穿她做的鞋的意外惊喜，更有几十年为丈夫、为儿子辛苦付出却虽苦犹甜的欣慰。 ②“盯”是注视，把视线集中在一点，专注的眼神，包含了丰富的情感；“看”字较平淡，与当时的情景也不符合。