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第六部分 写作
专题二 书面表达
提纲作文
1.[2017乙卷(全国Ⅰ),25分]假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括:
1.时间和地点;
2.内容:学习唐诗;
3.课前准备:简要了解唐朝的历史。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
2.[2016天津,25分]假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
(1)回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);
(2)谈谈收获或感想;
(3)表达祝愿与期望。
注意:
(1)词数不少于100;
(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;
(3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
Thank you.
3.[2016四川,25分]某中学生英文报正举办The Season I Like Best的征文活动,请用英文写一篇短文投稿,内容应包括:
1.你最喜欢的季节;2.你喜欢该季节的两条理由(如:气候、景色、活动、感受……)。
注意:
1.词数100左右;
2.题目已为你写好;
3.行文连贯,语篇完整;
4.文中不得透露个人真实信息。
The Season I Like Best
?
4.[2015新课标全国Ⅰ,25分]假定你是李华,你校英文报外国文化栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍;
2.稿件内容;
3.稿件长度:约400词;
4.交稿日期:6月28日前。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dear Peter,
I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.
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