体验式教学【教学课件】《统一多民族国家的巩固》（人教五四学制）.pptVIP

* * 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 第三单元 · 统一多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 一、达赖、班禅和驻藏大臣 1652年，五世达赖喇嘛在清朝官员陪同下，从拉萨起程前往内地。 1653年年底抵京，顺治皇帝在南苑会见达赖五世，并册封他为“达赖喇嘛”。 五世达赖进京觐见顺治皇帝时进献的礼品，高29厘米，底径37厘米。现藏北京故宫博物院。 汉文 藏文 满文 蒙文 清朝册封达赖喇嘛的金印 顺治： 康熙： 册封达赖五世为 “达赖喇嘛” 册封“班禅额尔德尼” 雍正： 建立金瓶挚签制度 1727年设置驻藏大臣 达赖自受册封之后，遣使进京朝贡不绝，康熙帝赞许道： 恭顺职贡有年……六十余年并未有隙。 ——《清圣祖实录》 你对此有何看法？ 金奔巴瓶制（金瓶掣签制度） 金奔巴瓶1 金奔巴瓶2 乾隆五十七年（1792）特颁发两个金瓶（藏语音译为“金奔巴”），内装象牙签数支，为抽签选定达赖、班禅“转世灵童”使用。 意义：清政府确定册封达赖和班禅的制度。从此以后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封，从而大大加强了对西藏的管辖。 驻藏大臣代表中央与达赖和班禅共同管理西藏。这使西藏地方与中央政府的隶属关系进一步加强了。 清政府确立册封达赖和班禅的制度以及设立驻藏大臣有什么重要意义？ 讨论 二、平定大小和卓的叛乱 回部 天山以南的广大地区 维吾尔等族人民 信仰伊斯兰教 回部大小和卓之一的霍集占欲在南疆称汗。1759年，乾隆帝派军平叛。清军追击霍集占至帕米尔高原的伊西洱库尔淖尔，降服12000人。 平定大小和卓的叛乱 伊犁将军府城楼：惠远城钟鼓楼 伊犁将军的设置有何作用？ 三、土尔扈特回归祖国 渥巴锡（1742-1774年），蒙古土尔扈特部首领，1771年率部众从俄罗斯返回祖国，受到乾隆皇帝的热烈欢迎。 游牧区 土尔扈特明末西迁 1771年回归祖国 清朝安置土尔扈特部在伊犁河谷驻牧 黑绒镶银撒袋:渥巴锡回归祖国后献给乾隆皇帝的礼物。 西跨葱岭 西北达 巴尔喀什湖 北接西伯利亚 东北至黑龙江 以北的外兴安岭 和库页岛 东临太平洋 南至南海诸岛 东南到台湾 及附属岛屿 清朝疆域 1.统一台湾，设台湾府。 2.抗击沙俄：雅克萨之战；签定《中俄尼布楚条约》。 3.加强对西藏的管理：册封达赖、班禅制度；设驻藏大臣。 4.加强对新疆的管辖：平定大小和卓的叛乱；设伊犁将军；土尔扈特回归祖国。 清朝前期采取了哪些维护统一多民族国家的措施？ 思考 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社（五四学制） 六年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * *