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厦门市梧侣学校 年
厦门市梧侣学校 年 班 姓名 考号 学号
— — — — — — — — — 密 — — 封 — — 线— — 内 — — 不 — — 要— — 答 — — 题 — — — — — — — — —
听 力 部 分
根据录音内容,将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。(10分)
1、 2、 3、
A B A B A B
4、 5、
A B A B
根据录音内容,判断下面各图是否与录音内容相符,相符的在该图片下面的括号里打“√”,不符的打“×”(10分)http://w w w.xkb1. com
1、 2、 3、 4、 5、
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
根据录音内容,在句子的空格中填上单词,将句子补充完整。(每格一词)
1、What’s the weather like ? It’s .
2、These are WuYifan’s and .
3、Let’s .
4、It’s and today. X k B 1 . c o m
5、Is it ? No, it’s .
四、听录音,在表格中打“√”。
Shanghai
Shenzhen
Beijing
Dalian
Hongkong
HYPERLINK / 新|课 |标|第 |一| 网
根据录音内容,将左边表示天气的图与右边表示项目的图画用一条线连起来。(10分)
根据你在录音中听到的问题,将下面每组答句中最合适的答案选出来,将其字母序号填入句子前面的括号里。(10分)新- 课 -标- HYPERLINK / 第 -一- 网
( )1、A、Yes, it isn’t. B、No, it’s not. C、Yes,there is.
( )2、A、Yes, you can. B、Yes, I can. C、I can wear my new dress.
( )3、A、It’s sunny. B、It’s 12:00. C、Its purple.
( )4、A、They’re on the desk. B、It’s under the chair. C、They’re four.
( )5、A、It’s my coat. B、Its on the second floor. C、It’s windy.
笔 试 部 分
七、看图,在句子的横线上填上适当的词。(每空一词)
Good morinig, this is the weather report. Its in Harbin. . Its
very . .It’ s in Beijing. You can wear your
and . It’s in Kunming today. You can play
.How about Guangzhou? It’s .Tomorrow it will be .
八、根据所给的图片书面回答所提的问题(答案需要完整)。X K b1 . Com
1.What’t the weather like in Harbin ?
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