高考历史总复习 第47讲 北魏孝文帝改革课时作业.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考历史总复习 第47讲 北魏孝文帝改革课时作业 (时间：45分钟) 【2019最新】精选高考历史总复习 第47讲 北魏孝文帝改革课时作业 材料一　在与宗室重臣的交流中，孝文帝将他迁都的本意说的十分明白，平城“虽富有四海”，但只是“用武之地”，很难“移风易俗”。迁都后又说：“若永居恒北，值不好文之主，卿等子孙不免面墙也。”同时孝文帝明确地认识到只有迁都於“王里”洛阳，才能“光宅中原”。迁都后，他接二连三地南征萧齐，虽然连遭失败，然而他的“期於混一”的壮志，直到临终前仍念念于怀。 ——摘编自尚志迈《也谈魏孝文帝拓跋宏的迁都》 材料二　孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全是自觉、积极、主动的。这充分表现在他对陆叡的谈话中：“朕为天子，何必居中原！正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博。”孝文帝迁都、汉化使洛阳再次成为北方文化中心，也为以后形成和发展的盛唐文明奠定了基础。在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑族尽管因此而不再作为一个单一民族而存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。 ——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人 ——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》 完成下列要求： (1)据材料一，概括孝文帝迁都的意图。结合材料一、二中孝文帝与大臣的对话，激发孝文帝改革的主要因素有哪些？ (2)据材料二，阐释孝文帝改革对中华民族发展的历史影响。综合上述材料，分析孝文帝改革取得成效的主要原因。 2．孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读下列材料： 材料一　南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二　孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。 ——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡 ——北魏孝文帝改革的经验与教训》 完成下列要求： (1)根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化；结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。 (2)材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法？请简要说明理由。  【2019最新】精选高考历史总复习 第47讲 北魏孝文帝改革课时作业 1．(1)意图：实现统一大业；减少改革阻力，革除鲜卑旧俗；巩固北魏王朝统治。 因素：关注鲜卑族长远利益；认识到汉文化的优越性。 (2)影响：推动北方民族的交融；为隋唐经济文化的高度发展奠定基础；促进整个中华文明的进步。 原因：善于学习先进文化；坚定改革的决心。 2．(1)变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。 原因：孝文帝改革，北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。 (2)差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。 同意：全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。 不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。 (是否同意及理由：同意或不同意均可，但理由必须与态度一致，只表明态度不得分。)