二年级语文-我不是最弱小的(1)-17页.pptxVIP

人教新课标语文二年级下册第二单元我不是最弱小的教学目标：1、认识7个生字“萨、蔷、薇、啰、滂、沱、纤”。2、积累“弱小、蔷薇、芳香扑鼻、大雨如注、滂沱、纤弱、 自卫”等词语，理解“滂沱大雨、纤弱”等词语的意思。 积累描写大雨等自然现象的词句。3、按要求预习课文，能根据提示说说课文主要内容。4、有感情的朗读课文。感受故事中人们互相关怀、互相 爱护的真挚感情。森林 弱小 蔷薇 纤弱 大雨如注 芳香扑鼻 滂沱大雨 照料 娇嫩 勇敢倾盆大雨 狂风暴雨 风雨交加瓢泼大雨 狂风骤雨 大雨倾盆电闪雷鸣 冰天雪地 桃红柳绿鸟语花香 月明星稀 山清水秀 我不是最弱小的? ①谁不是最弱小的？②我是不是最弱小的？③我是怎样的人？按照这三个问题提示，自己读课题，读出不同的意思。 学习小建议：1、读通课文，读准字音，自学生字。2、查字典或联系上下文理解词语 “滂沱大雨、 纤弱”的意思。3、读读课文，想想课题中的 “我”指的是谁? “我”为什么说自己不是最弱小的？ 数笔画 “蔷”的部首是（ ），第八笔是（ ）；“薇”共有（ ）笔，第十是（ ）。开火车读词语：弱小 蔷薇　芳香扑鼻 滂沱 纤弱 自卫 大雨如注 依据所给提示，说说课文写了一件什么事。托利亚 小萨沙 妈妈 雨衣