二年级语文-湘教版松树和常青藤-15页.pptxVIP

湘教版 二年级 下册 第九单元27.松树和青藤教学目标1.认读18个生字，其中会写“冈、初、耐、烦、劲、 阔、岛、拥”8个生字。2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过生活和文章，了解和分析文章所蕴含的道理。4.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读课文。难点：理解小树为什么惭愧地低下了头。同学们，你们知道松树和青藤吗？ 生字学习gāngchūnàifán冈 初 耐 烦 劲 阔 岛 拥 jìnkuòdǎoyōng生字学习杉 踮 鸥 涛 幼 俯 媚 屿 航 帜课文学习学习第一自然段 阅读并思考：这一段写了什么内容呢？课文学习学习第2、3自然段 1）小松树看到了什么？ 2）小松树的心情怎么样？ 3）小杉树看到了什么？分角色朗读 课文学习学习第4—6自然段 1）青藤向小杉树提出了什么问题？2）小杉树是怎能样的反应？3）“请您扶我一把”说明青藤什么样的品质？4）再读小杉树的话，从话中看出杉树什么样的 性格？课文学习学习第4—6自然段 “哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”不耐烦 耻笑课文学习学习第4—6自然段 小松树听完杉树和青藤的话，是怎样做的？小青藤在松树的帮助下，看到了什么？课文学习领会最后一自然段 互相拥抱惭愧这一句怎么理解？练一练一、填上合适的词。 飞翔的（ ）