六年级数学-分数除法-13页.pptxVIP

分数除法的意义和分数除以整数埭南中心学校 孙伟根据6×10=60，写出相应的两个除法算式。60÷6=10 已知两个因数的积是60，其中的一个因数是6，求另一个因数。60÷10=6 已知两个因数的积是60，其中的一个因数是10，求另一个因数。111× 5 = 2 （块）2222 ÷ 5 =（块）2 ÷ = 4 （个） 中秋节到了，小朋友们吃月饼。每人吃半块月饼，5个人一共吃几块月饼？ 有两块月饼，平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 有两块月饼，分给小朋友每人半块，可以分给几个小朋友？因数因数因数因数积积112 ÷ 5=× 5 = 22212 ÷ = 526×10=60 60÷6=4 60÷10=6积一个因数另一个因数积一个因数另一个因数积一个因数另一个因数积一个因数另一个因数1、根据× =，改写出两个除法算式。111111÷ =÷ =623236611226132、÷的意义是（已知两个因数的积是 ，其中一个因数767327753）是 ，求另一个因数。56÷3表示（已知两个因数的积是 ，其中一个因数是3，7求另一个因数。）63÷表示（已知两个因数的积是 3 ，其中一个因数是 ，7求另一个因数。） 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都