2015年10月自学考试00152《组织行为学》历年真题.docVIP

绝密★考试结束前 全国2015年10月高等教育自学考试 组织行为学试题 课程代码：00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 　 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是( ) A．管理心理学 B. 组织行为学 C. 社会心理学 D．行为科学 2．心理学最先被应用到组织行为学中的是( ) A．工程心理学 B．医学心理学 C．教育心理学 D．社会心理学 3．研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( ) A．现场实验 B. 准实验 C．心理测验 D．实验室实验 4．最早提出归因理论的是( ) A．安德鲁 B．凯立希 C．麦克里格 D. 海德 5．人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是( ) A．世界观 B．人生观 C．价值观 D．态度 6．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( ) A．个性 B．能力 C．气质 D. 性格 7．创造性行为产生的内在主观特征是( ) A．创造性能力 B．创造性气质 C．创造性动机 D．创造性需要 8. 组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( ) A．事业生涯设计 B．事业生涯开发 C．事业生涯管理 D. 事业生涯选择 9．根据群体发展五阶段模型，群体内部成员之间开始形成亲密关系，表现出一定的凝聚力是在( ) A．第二阶段 B. 第三阶段 C. 第四阶段 D. 第五阶段 10. 群体规范界定了群体成员的行为范围，这是群体规范的( ) A．导向功能 B. 动力功能 C. 评价功能 D．标准功熊 11．有他人在场会使活动效率提高的现象是( ) A．群体促进效应 B. 群体凝聚效应 C．群体协同效应 D．群体互动效应 12．在群体中，最普通的非正式沟通形式是( ) A．偶然式 B．流言式 C. 单线式 D. 集束式 13. 最先提出社会交换理论的是( ) A．霍曼斯 B．洛克 C．舒兹 D. 塔吉乌里 14. 属于解决冲突的技术的是 ( ) A．任命批评家 B．引进外人 C．重构组织 D. 资源开发 13. 领导权力包括资源控制权、奖惩权和( ) A.专长权 B. 决策权 C．人事权 D．指挥权 16．领导者的工作在影响下属行为的同时，也不同程度地受到下属的影响，这是领导的( ) A．激励性 B．互动性 C．环境适应性 D. 示范性 17．实现了领导行为两维理论和弗鲁姆期望理论的结合的是( ) A．菲德勒权变理论 B. 领导生命周期理论 C. 领导方格理论 D. 途径一目标理论 18．一项正确的决策必须在现有主客观条件下能够顺利实施，这是领导决策的( ) A。对比择优原则 B. 可行性原则 C. 系统分析原则 D．时效原则 19. 基于身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是( ) A．原始动机 B. 一般动机 C．习得动机 D．衍生性动机 20．预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可熊引起的后果，使员工避免不符合要求的行为以免发生令人不愉快韵事件的是( ) A.正强化 B. 负强化 C．自然消退 D. 惩罚 21．激励一保健因素理论的