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第六单元 人类面临的全球性环境问题与可持续性发展
第一节 环境问题的表现与分布
【考点解析】
高考大纲考点
教学内容解析
环境问题的产生
●结合人类与环境关系图,阐释人类与环境的对立统一关系。
●理解环境自净能力的含义。
●根据实际案例分析环境问题的产生。
环境问题的表现
●知道环境问题的表现类型和形式。
●举例说明各类环境问题产生的具体原因和危害。
环境问题的分布特点
●分析环境问题的分布特点及其成因。
●利用图表、图文资料分析全球性环境问题的表现与影响。
●根据全球环境基金融资项目,分析人类关注的主要领域及其原因。
中国的环境问题与环境保护
●从现状、危害、措施等方面对比分析我国目前存在的十大环境问题:大气污染、水域污染、垃圾围城、噪声污染、水土流失、土地荒漠化、濒危物种生存环境缩小、水资源短缺、耕地资源减少、森林资源供不应求。
●结合实际案例了解我国走可持续发展道路的方法和途径。
【智慧锦囊】
1.环境问题的表现、成因。
⑴环境污染:
①大气污染、水污染、土壤污染。原因:工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放。
②固体废弃物污染(垃圾污染)。原因:生产和生活中的大量垃圾堆放。
③噪声污染。原因:交通运输、工业生产等。
④放射性污染。原因:放射性物质泄漏。
⑵生态破坏:
①海洋污染。原因:各类污染物排入海洋
②森林的环境调节功能下降。原因:滥伐森林。
③荒漠化。原因:自然植被遭破坏。
④土壤盐碱化。原因:不合理的灌溉等。
⑤大气增温、臭氧层空洞。原因: 大量排放二氧化碳、氟氯烃等气体。
⑥生物多样性减少。原因:生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因
2.目前发达国家和发展中国家环境问题的对比
发展中国家环境问题形势较发达国家严重,生态破坏为主,环境污染扩散。原因是:①处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,承受发展和人口的双重压力;②受经济技术水平的限制,没有能力进行环境保护,产生环境问题后不能及时充分解决;③发达国家将污染严重工业转移到发展中国家
发达国家环境问题较发展中国家轻,以环境污染为主。原因是:①产业结构的变化,高技术产业和第三产业的迅速发展;②20世纪70年代开始,利用其强大的经济技术力量进行环境污染的防治,目前环境状况大为好转。
高考真题解密
读人类社会演变和人地关系两幅示意图(图2-6-13),回答下列问题 (2005·天津)
旧石器时代
旧石器时代
新石器时代
青铜器时代
铁器时代
原始
社会
农业社会
工业社会
5000000
10000
8000
6000
4000
2000
0
距今/年
甲
资源
废弃物
影响
开发
人类社会
环
境
境
环
乙
图2-6-13
(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接的生态环境变化有哪些?
(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些?
【解析】 乙图反映的人地关系明显表现出人类大力开发环境资源,环境反过来影响了人类社会,出现了明显的对抗,甲图中农业社会和工业社会符合该要求。在人类对自然环境的改造中,有的有利于生态平衡,如退耕还湖、还林、还草等;有的不有利于生态平衡,如放火烧山、围湖造田等。当原有生态环境改变后,许多方面随之发生变化,如江南丘陵地区广泛修建梯田,原来的林地变成农业用地,生物的多样性改变了,生态系统比原来脆弱。在人类社会的发展过程中,很多因素都会影响人地关系的发展,如人口数量、素质、生产力水平高低、科学技术、人类对环境的认识等。
【答案】 (1)农业社会,工业社会。 (2)森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱。 (3)放火烧山,围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。 (4)科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。
【基础训练】
分析“人类社会与环境的相关模式图”(图2-6-1),图中四个箭头反映人与环境的几个过程。据此回答1~3题。
环
环
环
境
境
= 1 \* GB3 ①
= 1 \* GB3 ①
= 2 \* GB3 ②
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④
人类社会
图2-6-1
1.人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过失行为( )
A. = 1 \* GB3 ① B. = 2 \* GB3 ② C. = 3 \* GB3 ③ D. = 4 \* GB3 ④
2.近年来的夏秋季节在港澳沿海水域发生了历史上罕见的“赤潮”,导致大量的海洋生物死亡,其根本原因属于以上图中哪一个
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