七年级数学-二元一次方程组的应用-10页.pptxVIP

9.3 二元一次方程组的应用说课稿一、教材分析1.说教材内容本节课主要内容是七年级（下）第九章第3节用二元一次方程组来解决实际问题.2.说教材的地位和作用本节课是在学了解二元一次方程基础上进行的，用二元一次方程组来解决实际问题，在生活中也经常得以应用. 3.说教学目标及其确立的依据：《数学课程标准》强调学生的数学活动，发展学生的数感，能在具体的情境中，用所学的数学知识来解决生活中的问题，因此结合学生现有的对数学的认知情况，思维状况和学生学习过程的情感体验确立教学目标.知识目标：会用二元一次方程来解决实际问题. 能力目标：培养学生分析问题，解决问题的能力.情感目标：感受二元一次方程组的作用，培养团队精神,激发爱国热情.4、说教学重点和难点根据《数学课程标准》的要求及现阶段学生的学习实际能力确立重难点。重点：用方程解决相遇问题和做纸盒中的数量关系难点：寻找相遇问题中的等量关系和做纸盒的个数。 二、说教法分析为了突出学生的主体性，使学生积极参与到数学活动中来，采用了多媒体教学，结合先进手段实施教学，体现直观性。 三、说学法指导在前一阶段，已指导学生进行自主学习，学生的能力有一定的提高，因此这一节将继续指导学生通过动手、动口、动脑等活动，主动探索，发现问题；互动合作，解决问题；归纳概括，形成能力。增强数学应用意识，合作意识，养成及时归纳总结的良好学习习惯.?四、说教学过程设计第一环节：创