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- 2019-03-24 发布于上海
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数 轴;
1.? 使学生理解数轴的三要素,会画数轴;
;1.正确理解数轴的概念
2.有理数在数轴上的表示方法 ;教学过程; 一、 温故知新,引入课题; 一、 温故知新,引入课题; 问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车
站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树
和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有
一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一
情境?
;画数轴;1、下列图形哪些是数轴,哪些不是,为什么?;2、请大家在练习本上画一个数轴。 ;; 五、?分层练习,形成能力;
1、数轴的概念,数轴的三要素
2、用数轴上的点表示有理数的方法
3、所有的有理数都可以用数轴上的点来表示
;
1、必做题
课本14页 2?
2、选做题
课堂作业
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