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- 2019-07-04 发布于江苏
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1.5 速度变化快慢的描述——加速度
目标
1.理解加速度的概念,能利用加速度的公式进行定量计算。
2.知道加速度是矢量以及方向的判定;知道速度、速度改变量与加速度的区别。
3.知道什么是匀变速直线运动
一、知识温习
速度
比值定义法
举例:V ,F ,a等等。
特点:
二、学习过程
思考讨论 普通的小型轿车和旅客列车,速度都能达到100 km/h。但是,它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h,而一列火车达到这个速度大约要用500 s。谁的速度“增加”得比较快?它们的速度平均1 s各增加多少?为什么要引入加速度的概念?
小型轿车的速度增加得比较快,这说明做变速运动的物体,速度变化有快有慢。
Ox
O
x
v0
v0
0
2s
4s
6s
8s
10s
0
2s
4s
6s
8s
可见,研究速度变化快慢是有意义的,需要引入一个物理量——加速度来描述速度变化的快慢。
三、概念形成——加速度
要比较物体运动速度变化的快慢可以有两种方法:一种是相同时间内,比较物体运动速度变化量的大小,速度变化量大,速度变化得快;另一种是速度变化量相同,比较所用时间的长短,时间短的,速度变化得快。
1.定义:
物理学中用速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值表示物体速度变化的快慢,这就是加速度。
2.公式:如果在时间△t
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