西安交通大学大版四年级下册信息技术教本设计.docVIP

第1课 申请起来很轻松 教学目标： 知识与技能：了解MSN，上网申请MSN帐号。 过程与方法：上网申请MSN帐号的方法。 情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解MSN，上网申请MSN帐号。 教学难点：上网申请MSN帐号的方法。 教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们了解MSN吗！今天就让我们试试吧。 二、新授 1、MSN是什么 介绍MSN的功能及特点。 2、申请MSN帐号 （1）单击“开始”， 单击“WindowsMessenger”。 （2）单击“单击这里登录”，进入注册向导。 （3）单击“下一步”，继续申请操作。 （4）选择“使用现有电子邮件地址”，单击“下一步”。 （5）选择“没有”，立即注册，单击“下一步”。 （6）单击“下一步”，网络浏览器会被打开。 （7）按照提示填写相关信息后，单击“继续”。 （8）输入“电子邮件地址”， 单击“接受”。 （9）关闭浏览器，返回注册向导。 （10）单击“完成”，就会自动登录MSN。 三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 课后反思： 第2课 发送信息不费功 教学目标： 知识与技能：登录MSN帐号，添加联系人，发送信息进行联系。 过程与方法：登录MSN帐号，发送信息