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- 2019-03-25 发布于上海
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语文S版 六年级 语文 下册 第二单元;学习目标;“草虫的村落”给你留下了怎样的印象?; 在“草虫的村落”中你看到了什么,画一
画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象
和独特感受的?;(1)从“归来的游侠”中,体会作者的独特感受: ;(2)从“村民和谐生活”中,体会作者的独特感受: 驻足痴望 攀谈得很投机似的 ;(3)从“音乐演奏会”中,体会作者的独特感受:
“他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵,像灵泉一般流了出来。我敢说,它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!”
作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么? ;(4)从“村民的勤勉劳动”中,体会作者的独特感受:
是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙,
你能理解吗 ?; 怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者
写的这么美的文章呢?
(1)认真观察事物,特别是观察容易被大家
忽视的小生灵,而且有自己独特的视角; (2)能展开丰富的联想与想象,表达自己独
特的感受; (3)喜爱小昆虫,有一颗关爱小动物的善良
的心; (4)热爱大自然,热爱生活。;将自己喜欢的词句摘录在采集本上。
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