六年级语文-暑假-13页.pptxVIP

暑假;1.能较快地阅读课文。 2.了解课文内容。 3.懂得假期的每一天都要过得有意义。;童年的暑假;以往的暑假你是如何度过的呢？; 同学们用较快的速度默读课文，想一想， 课文讲了什么。 ; 再读课文，思考：艾米利凯在假期刚开始 时是怎样度过每一天的，他的思想上有哪些变 化，从中你体会到什么。; ①刚开始他每天睡到很晚才起床，一整天坐着或躺着什么也不做，吃了就睡。这时艾米利凯觉得很高兴，很舒坦。 ②渐渐地他夜里睡不着了，想许多事儿，觉得七月的夜很长。 ; ③接下来他胃口不好，干什么都觉得难受，毫无兴致。 ④后来他打定主意要做点什么，而所谓的“打猎”实际是打苍蝇。想写日记，却只开了个头便不写了。; 那后来又发生了一件什么不愉快的事情？ 为什么会产生这样的误会？; 1.艾米利凯为什么忽然???了起来，他可能想些什么？ 2.从艾米利凯这个暑假的生活，你想到了什么？ 3.你的这个假期打算如何度过呢？ ; 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。  莫等闲，白了少年头，空悲切。  百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大 徒伤悲。 ; 在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、 最天才的是时间。  ——别林斯基【