三年级数学-分数的基本性质-15页.pptxVIP

九年义务教育六年制小学数学第十册; 有位老爷爷把一块地分给三个儿子．老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ．老三分到了这块的 ．老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵．;在下面□中填上合适的数。;分别说出黄色部分所表示的意思，再用分数表示出来。;1、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？;1、 与 相等吗？你能用上面的规律分析吗？;=;右边的式子对吗？为什么？; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。;练一练： 1、判断．（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。